10 навыков, которые можно освоить за 10 минут с пользой на всю жизнь

Мы постоянно чему-то учимся — в школе, институте, на работе... Жаль, что не все знания потом пригождаются. Вот бы научиться чему-то полезному и быстро, например, за 10 минут, и применять это себе на радость всю оставшуюся жизнь. Расскажу о таких навыках в статье "10 навыков, которые можно освоить за 10 минут с пользой на всю жизнь" (Adme).

На приеме у врача. Как получить максимум информации

На приеме у врача-педиатра очень важно получить исчерпывающую информацию о состоянии своего ребенка и способах лечения. Чем больше вы знаете, тем крепче - вопреки пословице - будете спать, тем спокойнее возьметесь за лечение ребенка, и с тем большей вероятностью малыш поправится быстро. Читайте продолжение в статье "На приеме у врача. Как получить максимум информации".

10 советов по выбору обуви ребенку

Выбор обуви ребенку - это задача, которая стоит перед родителями с пугающей (в условиях нынешнего экономического кризиса) частотой. Ножка малыша растет так быстро, что ни сандалики, ни ботинки за сезон просто не успевают износиться. Но ведь не мучить же “растущий” организм морально устаревшими орудиями пыток... В общем, идем покупать обувь! Как выбрать правильно? Расскажу в статье "10 советов по выбору обуви ребенку".

Капитал на старт (Добрые советы, сент.2016)

Пищевая аллергия у детей

Причины пищевой аллергии у детей бывают разными: среди них и наследственная предрасположенность, и ослабленный иммунитет, и неправильное введение прикорма или несбалансированное меню, и возрастная незрелость пищеварительной системы, и даже плохая экологическая обстановка в регионе или курение кого-либо из родителей. Читайте дальше в статье "Пищевая аллергия у детей".

Работать на себя (Добрые советы, сент.2016)

Непривитый ребенок

О существовании Национального календаря профилактических прививок знает любая мама, а вопрос о том, согласна ли она на прививку, которую предстоит сделать ребенку согласно календарю, мамы слышат еще в роддоме. Врачи настаивают: прививки детям (да и взрослым) необходимы, но среди мам единодушия нет. С каждым годом все больше непривитых детей поступают в детские сады и школы. Продолжение читайте в статье "Непривитый ребенок".

Релфи = селфи на двоих (Добрые советы, авг.2016)

Суп для детей раннего возраста

Казалось бы, ну так ли важны супы в детском меню? Еще как важны, ведь они стимулируют выделение пищеварительных соков в желудке, тем самым супы помогают детском организму лучше усваивать питательные вещества. Если взрослый - чего греха таить - вполне способен без супов обойтись, то ребенку супы, по меньшей мере, очень полезны. Читайте дальше в статье "Суп для детей раннего возраста".

Роман по правилам и без... (Добрые советы, авг.2016)

Чем опасны диеты для быстрого похудения

Иной раз лучше не перебирать старые вещи: обязательно найдутся джинсы, наряд с выпускного или даже свадебное платье, которое - увы! - не налезет. И даже если дефицита одежды в вашем гардеробе не наблюдается, вы все равно можете прийти к “единственно возможному” решению: худеть! И давно ведь мысли появлялись, и постройневшие подружки вызывают зависть, и платье мечты “не того” фасона, и фитнес-клуб рядом с домом недавно скидки на абонементы предложил…Читайте продолжение в статье "Чем опасны диеты для быстрого похудения".

Хитрости жизни (Добрые советы, апр.2016)

Экстренные ситуации с детьми

Без приключений не обходится ни один день самого обычного малыша. Хорошо, если приключения безопасные, но бывает и так, что малышу требуется не только поддержка и одобрение, но и срочная медицинская помощь родителей. Расскажу о таких ситуациях  в статье "Экстренные ситуации с детьми".

Полезные факты про работу в медиа от инсайдеров

Источник

Размещаю ссылку на статью, опубликованную на ресурсе Палач - кликни или умри. Статья о том, что нужно знать про работу в медиа тем, кому за 20. Уж больно полезной и откровенной мне показалась эта статья. Ловите!

#АвторуНаЗаметку #Журналистика

11(+1) советов о том, как фрилансеру распоряжаться временем

Максим Ильяхов как-то отлично сказал про фриланс: "Работать в авральном режиме может любой дурак. Попробуйте работать без авралов". Примерно об этом же полезная статья Иры Голубевой для "Школы авторов глянца".
Небольшой спойлер:
- ведите хронометраж рабочего времени
- выявите поглотителей времени
- выполняйте запланированное
- не перегружайте свое расписание "важными" делами
- превратите мелкие дела в быструю рутину
- не оставляйте долгов и "висяков"
- делайте хорошо с первого раза
- начинайте день с "лягушки"
- выделяйте время на то, чтобы закрыть или доделать старые дела
- не переедайте
- помните о правиле Парето "20/80"
...Но вот у меня - каюсь - не всегда получается. Верить, что ко мне применима жесткая характеристика Ильяхова, мой выскоко-IQ-шный интеллект отказывается. Видимо, поэтому на благодарную почву упал совет моего любимого психолога (и по совместительству - лучшей подруги) Ириной Кузьминой.
Немного предыстории: я пришла на встречу полуживая - объясняя, "ура! разгребла аврал, теперь буду полторы недели прокрастинировать и депрессовать", а в ответ услышала:

"Лена, если совсем без авралов и бездельничанья ты не можешь, то (внимание!!!) лови кайф и от того, и от другого. Сначала с удовольствием бездельничай, потом с радостью и энтузиазмом чахни над статьями по ночам". 

Теперь утешаю себя этим во время очередного завала.

#автору #фриланс #прокрастинация #авралы #тайм_менеджмент

Правила журналистов от Всеволода Пули

Главный редактор Russia Beyond The Headlines (международного проекта “Российской газеты”), со-основатель агентства MediaToolbox.ru Всеволод Пуля делится мнением о том, что такое качественная журналистика, и каким должен быть современный журналист, в рубрике Правила журналистов (Журдом).
Спойлер:
- никогда не срывайте дедлайны
- нарушайте правила, ломайте сложившиеся устои нестандартным подходом к работе
- невозможно изменить аудиторию, потому меняйтесь сами, подстраивайтесь под нее
- стремитесь стать не просто журналистом, а медиапрофессионалом
- рассказывайте свои истории хорошо: "Если вам скучно писать ваши тексты, представьте, каково вашей аудитории будет их читать"
- привносите добавленную стоимость в информацию, которую вы транслируете
- будьте ремесленниками - "но не рабочими, вытачивающими одну и ту же деталь по лекалам, а мастерами свободной формы"

#АвторуНаЗаметку #Журдом #Журналистика

Загружаем, проверяем: сервисы по "прокачке" текстов

Как бы хотелось, чтобы текст улучшал себя сам! Когда-нибудь прогресс и до этого дойдет (авторы же превратятся в гуру-джедаев, рождающих Мысли), а пока - есть пара полезных онлайн-сервисов, подсказывающих "текстовикам", где в статьи мечты закрались плеоназмы (см. Википедию - я же посмотрела :)), канцелярит, тавтология, неоправданные обобщения и слишком заумные конструкции, сложные для восприятия целевыми средне образованными массами.
В общем, представляю вашему вниманию сервисы Главред (для редактирования текстов в информационном стиле) и Readbility (для проверки читаемости текстов). По ссылками вы найдете краткие, но добротные обзоры возможностей.
От себя добавлю, что Главред - сервис очень удобный, но авторам глянца к его рекомендациям стоит относиться критически: безжалостный "уборщик" предлагает избавляться от всех стилистических "фишечек", которые читатели глянца так любят.
Сервис оценки читаемости пока не пробовала - если возникнут ремарки, то обязательно поделюсь ими в комментариях.
А вы пользуетесь чем-нибудь из этой "оперы"? Успешно? Делитесь, советуйте! :)

#АвторуНаЗаметку #авторЕленаТимофеева #онлайнсервисы #главред #readability

Школа юного журналиста 21 века (отзыв об обучении на Универсариуме)

Юным журналистом меня назовешь едва ли. Впрочем, если учесть мой пока скромный стаж в журналистике и написании статей, то с натяжкой могу называться и "юной". Именно поэтому меня заинтересовал курс "Школа юного журналиста 21 века", проходивший летом 2016 года на Универсариуме.

Обучение заняло 6 недель, знания проверяли с помощью тестов с вариантами ответов. Преподаватели были именитые. О чем, собственно шла речь?

Арина Шарапова - известная телеведущая - знакомила слушателей с основами и исходными принципами журналистики. Она объясняла, чем журналисты отличаются от блогеров (очевидная разница) или публицистов (по-моему, отличие в современных условиях сильно преувеличено, так как границы размываются). Дополняли лекции со своих "колоколен" редактор Общественного телевидения Дарья Терновская и преподаватель на факультете журналистики в МГУ им. М.В. Ломоносова Светлана Сергеевна Распопова. Модуль показался мне уж очень "вводным" - было много воды, глубокомысленных и высокопарных фраз, и даже темп речи преподавателей (особенно Арины Шараповой) показался мне слишком медленным.

Второй модуль был тоже теоретическим: он был посвящен современному человеку в мире расширения коммуникаций. Доктор филологических наук, профессор Национального исследовательского университета ВШЭ и т.д. и т.п. Иосиф Михайлович Дзялошинский рассказывал о том, что такое медиапространство, и как им управлять (а это возможно?). Было познавательно и даже любопытно (ну чем я не "юная" журналистка?) послушать про проблемы медиапространства (спойлерить не буду), медиазависимость и способы защиты от медиаугроз. Но гораздо больше, чем "начинка" модуля, мне понравился преподаватель. Иосиф Михайлович потрясающе живо и иронично говорил - в отличие от остальных лекторов, он не читал "по бумажке" и даже не подглядывал. Он рассказывал, делился, предлагал обсудить. Я "проглотила" весь модуль за один день благодаря обаянию преподавателя.

В третьем модуле Иосиф Михайлович Дзялошинский рассказывал о парадоксах медиапространства, об обратной стороне профессии журналиста, о типах медиаличностей. Преподаватель предложил обдумать 10 смертных грехов журналистов, в которых их обвиняют исследователи и рядовые обыватели.

Дальше мы ближе подошли к практике - четвертый модуль был посвящен мастерству журналистики. О профориентации будущих журналистов, о необходимых им качествах рассказывала писатель, прозаик, драматург, публицист, ведущий радиопередач и т.д. Елена Вячеславовна Черникова. Она делилась опытом и советами о том, какие навыки нужны журналисту, о чем он может писать, и как собирать информацию. Лекция представляла собой, скорее, очень красивое и живое эссе (подготовленное, вероятно, Еленой Вячеславовной), прочитанное на камеру, но именно из-за "готовности", оформленности звучащего из уст преподавателя текста, лекции воспринимались тяжеловато, вопреки всем законам логики - скучновато.

Российская журналистка, теле- и радиоведущая Наталья Борисовна Метлина рассказывала в пятом модуле о жанрах журналистики. Были также лекции от Светланы Сергеевны Распоповой (они мне очень понравились - тоже преподаватель "старой школы", которая умеет "зацепить" учеников) и Дарьи Терновской. О чем только не шла речь!Жанры, темы и идеи текстов, образы, заголовки, тексты письменные и телевизионные, искусство написания текстов... Безусловно, об этом не расскажешь за 2-3 часа, и уж точно этому не научишься, просто слушая лекции. Так что можно сказать, что материал был ознакомительно-пугательный ("вот так вот это сложно, ты уверен, что это твое?").

Модуль  шестой был посвящен инструментарию современного журналиста, и можно утверждать, что он был одним из самых прикладных и конкретных. Правда, возникал вопрос: а не рановато ли учить школьников - которые только планируют поступать на журфак - как правильно одеваться телевизионному ведущему (какой процент действительно поступит? какой - доучится? какой - пойдет работать "по специальности"? какой - попадет на тв? какой, наконец, - станет телеведущим? вопросы, вопросы...). Лекции ведущего стилиста НТВ и Первого канала, официального визажиста Guerlain в России Натальи Станевич были очень живыми и интересными, да и просто любопытно было взглянуть на человека, который "одевает и красит" (опосредованно, конечно, через подчиненных) всех знаменитостей-журналистов. Во второй части модуля журналист-практик (блог best-app.ru которой я, кстати, регулярно читаю) Гулим Рахымовна Амирханова рассказала о журналистике в эпоху мультимедиа: как те развивались, как вливались в журналистику, какие сервисы по созданию мультимедийных материалов полезны журналисту.
Спойлер - авось вам пригодится:
- Picassa, Flickr - фотосервисы
– Soundslides, Wowslider - слайд-шоу с добавлением аудио и всплывающим текстом
- Dermandar, 360 Panorama – панорамные фото на 360 градусов
- Scribd – сервис для работы с документами
- Thinglink - сервис позволяет разместить на фото активные ссылки на видео, сайт, соцсети
- Createcollage.ru – приложение для создания фотоколлажей
- demotivator.ru - демотиваторы, фотожабы
- Phoster – мобильное приложение для создания постеров, баннеров
- Skitch – используется для текстовых и графических пометок на фото
- Piktochart – используется для статичной и анимированной инфографики
- SurveyMonkey - опросы, голосования
- Scribblelive, Storify - сервисы для сбора информации из разных источников в одной ленте на вашем сайте
Последняя часть модуля рассказывала о пользе и способах визуализации мышления (речь шла о горячо любимых мной ментальных картах и сервисах, которые помогают их составлять). Известный маркетолог, эксперт учебного центра BTL`STUDY и Russian Startup Rating, преподаватель маркетинговых дисциплин программ MBA в РЭУ им. Г.В. Плеханова и т.д. и т.п Максим Юрьевич Гирин настолько живо и увлекательно (я бы даже сказала, душевно) давал материал, что спустя пару минут я перестала обращать внимание на довольно заметный дефект речи. Максим Юрьевич поделился также своими идеями по использованию ментальных карт в процессе сбора, анализа информации и даже написания текста.

Тесты я выполняла сносно хорошо. Мой перфекционизм сейчас просто вопит: подстава! Некоторые вопросы звучали неоднозначно, и ответы подразумевали неоднозначные... Но это мое личное мнение. Несмотря на ошибки, в итоге я заняла 50-е место из 5739 участников курса, т.е. вошла в 1% лучших на курсе. Горжусь!

Насколько обучение было полезным? Судить сложно. Пожалуй, оно полезно для поддержания интереса и любви к профессии, оно действительно полезно с точки зрения профориентации школьников (почему нам в школе не объясняли так понятно и доступно азы профессии?!). Но для практикующего журналиста (пусть "условно-юного", вроде меня), курс бесполезен: он не дает дополнительных навыков или принципиально-новых знаний и подходов (исключение - лекция про мультимедиа, беру на карандаш).

Несколько мыслей/идей, высказанных преподавателями, меня зацепили, заставили задуматься. Вот они:
1) "Законы коммуникации выше человеческих" (=общение появилось задолго до того, как люди придумали правила для него).
2) "Посредников при коммуникациях много, а внутренние потребности людей не всегда известны, поэтому не всегда (!) до адресата доходит - по разным причинам - то, что хотел сообщить журналист" (=не расстраивайтесь слишком сильно, если ваша статья не пришлась по вкусу читателям, на всех не угодишь, а кто-то недопонял).
3) "Мы, журналисты, - часть медиапространства, и разрушая его своим безответственным отношением к достоверной информации, своими плохими текстами, - мы наносим вред самим себе"  (без комментариев).
4) "Журналистика - это такая деятельность, где ты каждый день доказываешь, что ты имеешь право быть в этой профессии" (пугает, правда? или это я такая пугливая :)?)

Пара упражнений для "прокачки" журналистских навыков:
* "Давайте миру имена"
Куда бы вы ни отправились, старайтесь быстро и метко дать имя-характеристику любому человеку или предмету, который встретится вам на пути. Сложность - "имя" должно состоять из 1 слова.
* "Информационная диета"
Устройте встречу с самим собой, откажитесь от любых (любых!) средств коммуникации хотя бы на день (лучше - неделю) и оценить степень своей зависимости от мирового информационного потока.

В общем, думайте сами, решайте сами, иметь или не иметь записываться или не записываться на курс!

#авторЕленаТимофеева #Универсариум #Журналистика 

Роман по правилам и без... (Добрые советы, авг.2016)

#авторЕленаТимофеева #Добрыесоветы

Необычные рабочие привычки великих писателей (инфографика)

На англоязычном сайте для авторов и писателей я нашла забавную и поучительную инфографику: она рассказывает (уж если быть точной - показывает), как писали Великие. Вдруг и вам чей-то писательский ритуал подойдет, кто знает? ;)
Что до меня, (к счастью?) пишу а-ля Стивен Кинг, в углу, - просто потому, что так расположен стул, на котором сижу :)))
PS: Как вам Дж.Сэлинджер?

#АвторуНаЗаметку #юмор #ВеликиеПисатели

Современные игрушки: польза или вред?

Наши дети живут в игрушечном раю. Каких только чудес света не предлагают производители, соревнующиеся за внимание детей и деньги родителей! Игрушки становятся все более разнообразными и продуманными: одни в деталях воспроизводят окружающую жизнь, другие задают вопросы – и предлагают готовые ответы. Что происходит в этих условиях с детской фантазией, творческими навыками? Узнайте из статьи "Современные игрушки: польза или вред?"

Писатели прошлого троллят друг друга (инфографика)

А мы-то думаем, что только нас, современных авторов, критикуют и шерстят на все лады! Оказывается, даже великие писатели страдали от нападок, да не просто нападок - а Нападок со стороны других Великих Писателей.
Доказательства? Смотрите инфографику, которую я нашла на австралийском сайте, обучающем мастерству создания хороших текстов.
PS: больше всего мне понравился отзыв Герберта Уэллса о Бернарде Шоу - "Ребенок-идиот, кричащий на всю больницу" :))

#АвторуНаЗаметку #простомысли #юмор

Как избежать отеков во время беременности

За весь срок беременности из 10 кг прибавки в весе примерно 5-6 кг (точнее литров) приходится на воду. Она задерживается во всех тканях будущей мамы, но откуда берется? Из крови, объем которой увеличивается во время беременности почти вдвое. Продолжение читайте в статье "Как избежать отеков во время беременности".

зацепило и улыбнуло...

"Писатель - это человек, который научил свой ум плохо себя вести" (Оскар Уайлд)

#простомысли #оскаруайлд #автору

Как привить ребенку любовь к чтению

Люди, которые сами не очень любят читать, обычно утверждают, что чтение «не нужно»: мол, это лишняя трата времени, денег; велик риск для зрения; от художественной литературы никакой пользы, ведь все это выдумка... И все же польза есть, особенно для детей. Какая? Узнайте из статьи "Как привить ребенку любовь к чтению".

Простые идеи для стимулирования творчества (инфографика)

Отличные советы - многие опробовала на себе (с переменным успехом - что неудивительно, ведь люди не спички в коробке: каждый "горит" по-разному). Те, что еще не пробовала - попробую. Надеюсь, вам тоже пригодятся!

#УчусьПисать #Творчество #Креативность #АвторуНаЗаметку

Как бороться с потницей

Грудничок еще так мал и беспомощен, что мама волнуется "по умолчанию". Впрочем, когда на теле ребенка появляется покраснение, раздражение и "опытные" бабушки диагностируют потничку повод поволноваться появляется серьезный. Что делать, если у вашего грудничка потничка? И что можно предпринять, чтобы ее не появилось вовсе? Расскажу в статье "Как бороться с потницей"

5 советов молодому журналисту (от Владимира Касютина)

Наткнулась в сети на советы начинающим журналистами от Владимира Васютина. Не могу удержаться - размещаю здесь:
- во-первых, потому что текст в pdf-формате был доступен для скачивания бесплатно;
- во-вторых, потому что полезные (ведь) советы!
Ловите!

#УчусьПисать #Журналистика #АвторуНаЗаметку

Какими писательскими ритуалами воспользуетесь вы?

Мне понравилась статья про писательские привычки известных писателей. Отметила, что прокрастинирую до последнего, как Сьюзен Зонтаг, что чувствую себя опустошенной и счастливой после каждой написанной до конца статьи, как Эрнест Хемингуэй, что уверена, как и Харуки Мураками, что спорт совершенно необходим представителю пишущей братии, что люблю работать с перерывами, как Симона де Бовуар, наконец, что люблю слушателей (правда, у меня их нет, так что вычитываю вслух сама себе :)).
А какова писательская рутина у вас?

#авторЕленаТимофеева #люблюписать #писатели

Еще одна "формула" написания статей

Студия копирайтера Дениса Каплунова

Как вы пишете статьи? (Или даже эссе, посты для блога, - да чего греха таить! - школьные сочинения для детей?) Денис Каплунов в статье "Формула написания статьи «5+5»" рассказывает о своем универсальном способе. Не берусь утверждать, что он - решение всех проблем авторов и журналистов, но могу утверждать, что за три с лишним года работы с текстами мой способ похож на вариант, предложенный гуру...
На меня произвела впечатление аргументация в пользу метода (она точно была необходима, ведь планирование 25 тезисов - не больше и не меньше - выглядит странновато), в том числе доказательство в виде самой статьи :).
В общем, забирайте, тестируйте и, - кто знает? - может, даже используйте! Гуру, может, и все равно, а мне будет приятно, что дала наводку...

#АвторуНаЗаметку #журналистика #КакПисатьСтатьи

Небанальные способы сдать текст вовремя

Кликни или умри

В статье "Бабло и еще 7 честных способов сдать текст вовремя" Павел Городницкий описывает способы соблюсти дедлайны и победить прокрастинацию, которые он называет "честными" (справедливо, кстати, называет). Во вступлении Павел рассказывает о причинах, побудивших его написать статью: банальность, заезженность, "книжность", а главное - бесполезность большинства советов о том, как справиться с ленью и все-таки засесть за работу, точнее - за написание статьи. Я настолько согласна с автором текста, что решила разместить ссылку (кстати, советы Павла работающие: большинством пользуюсь - хоть и не пыталась как-либо сформулировать методики или дать имена способам). Ловите!

#авторуназаметку #журналитика #дедлайны

Как написать крутой заголовок для статьи?

Мне понравилась статья под назанием "5 советов профессионалов о том, как написать заголовок, который читатель не сможет пропустить" (до чего же длинное название, право!), которая была опубликована на Редакторском портале. Понравилась, потому что
- по-делу, но не скучно;
- советы основаны на исследованиях, а не на абстрактных измышлениях неких экспертов;
- это действительно работает!
Примечание: работает, да не везде. Во-первых, такие заголовки - абсолютная необходимость для интернет-сайтов. Во-вторых, такие заголовки традиционно подходят для печатных информационных изданий (в том числе "желтых"). НО: в "глянце" пока живо правило "прикольного" заголовка - это я так фривольно называю некую игру слов, придумать которую - целое искусство (впрочем, в "глянцевых" интернет-изданиях это правило уж не соблюдается строго).

PS: кстати, придумывая заголовок для этого поста, я учла минимум 2 совета :).

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #УдачныеЗаголовки #РедакторскийПортал

Нужны ли риторические вопросы?

Сегодня наткнулась на очень полезную статью-совет от Максима Ильяхова о том, использовать ли во вступлении риторические вопросы. Я бы применила этот совет (и, скорее всего, буду применять) к риторическим вопросам в принципе - по всему тексту.
Я никогда не задумывалась о полезности или вреде этого приема, и, к сожалению, не отслеживала у себя, злоупотребляю им или нет, - но автор, по-моему, прав. Небольшое заигрывание или создание интриги с помощью риторического вопроса - не есть "хорошо" или "плохо", и уж точно не есть проявление неуважения к читателю. Но за риторическим вопросом должен скрываться действительно интересный или полезный смысл.
Весь совет читайте здесь.

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #СоветыМаксимаИльяхова

Осторожно: водоем! (Мама, это Я!, июль 2016)

#авторЕленаТимофеева #МамаЭтоЯ

Прикорм в летний зной (Мама и Малыш, июль 2016)

#авторЕленаТимофеева #МамаИМалыш

55 совершенно летних дел (Добрые советы. июнь 2016)

#авторЕленаТимофеева #ДобрыеСоветы

Советы для тех, кто хочет научиться писать быстрее

На сайте Pressfeed опубликована статья "7 советов для тех, кто хочет научиться писать быстрее" от американского журналиста и тренера писательского мастерства Дафны Грей-Грант.
Затягивание, избыточная подготовка и авралы время от времени - это моя "боль"... Поэтому текст пришелся ко двору и по вкусу.
Согласилась на 200% с автором статьи о том, что начинать работу над статьей лучше подальше от компьютера. В моем случае - если есть на это время - получается не то чтобы оперативнее (не проверяла), но интереснее. Если идея рождается за мытьем посуды (что бывает часто, признаюсь), то она бывает в разы оригинальнее, чем вымученный вариант, появившийся за компьютером.
Совет о ментальной карте зацепил: вообще-то иногда я рисую такие карты - особенно если тема статьи меня слегка пугает :), но! Я не ставлю вопросов, я лишь формулирую тезисы. Так что - впредь попробую по-новому.
Совет о том, чтобы НЕ редактировать текст во время написания, я и сама могла бы дать - "пришла" к этой практике своим умом, где-то спустя пару месяцев после начала работы в этой сфере. С моим перфекционизмом не цепляться к словам оказалось нелегко, но ко всему привыкаешь (даже к здоровому пофигизму).
Статистика - это вариант! Начну ее вести. Автор статьи прав: ты можешь улучшать лишь то, что знаешь (читай: измерял).
В общем, отличная статья! Спасибо госпоже Грей-Грант! Ловите :)

#авторЕленаТимофеева #УчусьПисать #АвторуНаЗаметку

Дорожное меню грудничка (Мама и Малыш, июнь 2016)

#МамаИМалыш #авторЕленаТимофеева

Текст с закрытыми глазами (советы незрячего автора статей)

Автор статьи "Текст с закрытыми глазами", опубликованной на сайте Нетологии, - Оксана Чучункова - незрячая, и тем не менее она пишет статьи и учится на онлайн-курсе для копирайтеров. Какая самоотверженность! Какая любовь к своему делу, если даже в физически невозможных условиях девушка нашла в себе - силы и в окружающем мире - возможности писать статьи (речь ведь не только о "слепом" наборе текстов, но и о сборе материала, компоновке, редакторе, вычитке...). Оксана предлагает несколько советов о том, как более вдумчиво подходить к написанию текстов. Ловите!

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #Нетология

Готовим на даче (Мама, это Я!, июнь 2016)

#авторЕленаТимофеева #МамаЭтоЯ

Гимнастика для лица. Как убрать морщины с помощью упражнений

С возрастом мы все меньше любим свое отражение в зеркале – эти морщинки-предатели! Они выдают возраст женщины и лишают ее уверенности в себе и своей привлекательности... Как помолодеть без вмешательства пластического хирурга? Читайте в статье "Гимнастика для лица. Как убрать морщины с помощью упражнений".

Чек-лист для чётких текстов

На сайте Cossa.ru опубликована статья "Чек-лист для чётких текстов" Владимира Завертайлова. Меня впечатлил объем работы (безусловно, закономерный) над каждой статьей. Особенно понравилась мысль - хоть и не новая, но очень разумная - о том, что еще до написания текста необходимо думать, для кого будем его писать. Мало того, что это помогает определиться с содержанием и отсечь ненужное, ответ о том, кто твоя целевая аудитория, подскажет стиль текста. В общем, ловите!

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #Cossa

Правильные ответы на детские вопросы

Немного перефразируя одного из великих, сначала мы учим детей ходить и говорить, а потом – сидеть и молчать. Почему так? Потому что любознательность и кипучая энергия большинства малышей способны любого родителя, даже самого терпеливого, вывести из себя, причем несколько раз за полчаса. К чему это все? Узнайте из статьи "Правильные ответы на детские вопросы".

Детское питание: оптимальная температура

Одним из многочисленных преимуществ грудного молока является то, что его нужно доводить до оптимальной температуры: сама природа позаботилась о том, чтобы грудные малыши получали в молоко в том виде и той температуры, при которой оно усвоится лучше и быстрее всего. Читайте продолжение в статье "Детское питание: оптимальная температура".

Способы испортить эффект от экспертного контента

На сайте Texterra.ru вышла статья опытного редактора контент-проектов Ирины Гончаренко "5 способов испортить эффект от экспертного контента". Уверена, что эти способы отлично "сработают" и в случае с обычной статьей - так что ловите все, кто - как и я - учится писать.
Пока читала, преисполнялась чувством ответственности перед читателями и ужаса перед масштабами задач. Подозреваю, что советы хороши, но только в том случае, если заказанный текст хорошо оплачивается (т.е. заказчик осознает, что за качество нужно и должно прилично платить, а не ожидает текстов а-ля "номинант Пулитцеровской премии за 1 у.е."). В остальных случаях "включаем" чувство меры - и пишем настолько хорошо, насколько способны в условиях имеющегося в распоряжении времени.

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #Texterra

Сетевое поколение, или Как социальные сети меняют родителей

Вот уже 10 лет, как появились социальные сети Фейсбук и ВКонтакте (родоначальник «сетевого бума», американский сайт Classmates начал победное шествие по англоязычному Интернету аж в 1995 году). Многие из нас выросли, повзрослели, более того – стали родителями в течение этих 10 лет. Отличаемся ли мы, «сетевые» родители от родителей прежних – наших мам, бабушек? Мои заметки в статье - "Сетевое поколение, или Как социальные сети меняют родителей".

#СоциальныеСети #авторЕленаТимофеева

Игры на развитие внимания

«Будь внимательнее!» - эту фразу мы не раз произнесем нашим детям при переходе через улицу или выполнении домашнего задания, но не только в этих жизненных ситуациях детям понадобится внимательность, а развивать этот навык специалисты советуют с раннего возраста. Читайте продолжение в статье "Игры на развитие внимания".

Как стать редактором - советует Rockin’Robin

Мне понравилась статья "Как стать редактором" от сетевого издания MadCats. Не то чтобы задумываюсь о такой карьере (хотя почему нет?), но предложенные советы помогут не только потенциальным редакторам, но и желающим профессионально расти авторам текстов. Ловите!

#АвторуНаЗаметку #УчусьПисать #РедакторТекстов

7 моделей ценообразования на услуги фрилансера

Полезная статья с очень длинным названием :) - "Как фрилансеру выбрать модель ценообразования для своей работы — советы топ-менеджера Nine Labs". Какие из них используете вы?

#автору #фриланс